半岛彩票平台半岛彩票平台半岛彩票平台烟台黄金职业学院是由山东省政府批准，经教育部备案，以专科生培养、本科专业教育工程为核心的高等学府；学校坐落在中国宜居沿海城市——山东烟台，环境优美，地处中国第一大黄金产业聚集区烟台招远滨海新区，在校生6000多人。

　　学校师资力量雄厚，各专业学术带头人均为黄金行业知名专家教授，配备专兼职教师400余人，其中具有硕士和博士研究生学历的占教师总数的83％以上，建立了一支学术水平高、专业技能强、素质优良的“双师型”师资队伍。学校优势明显、特色鲜明，被山东省教育厅确立为“山东省首批综合评价招生试点院校”，获得“山东省培育工匠精神优秀院校”、“单独招生院校”、“烟台市职业教育先进单位”、“烟台市工匠孵化基地”等荣誉称号，同时还获上海黄金交易所黄金业务培训机构认证，成为全国高职院校唯一具有黄金交易认证资格的高校。

　　针对黄金市场技术人才供不应求的现状，学校以服务黄金行业、保障学生就业为前提，开设了涉及黄金经济与管理、人工智能与互联网信息、人文教育、制造智能化、珠宝首饰与艺术设计、资源与土木工程、测绘与资源勘查和环境与材料工程等领域27个专业，完美覆盖整个黄金产业链，培养黄金行业紧缺的技术技能人才，成为国内首家黄金专业齐全、文管财经协调发展的高等院校。

　　备注：1、2021年学院拟在山东、河北、河南、山西、安徽、黑龙江、新疆、甘肃、陕西、宁夏、贵州、福建、青海、浙江、四川、湖北、内蒙古、辽宁、吉林、江苏等省份招生，具体招生专业、类别和计划数等以各省教育招生考试院公布为准。2、学费标准：测绘工程、环境工程、地质勘查、通风安全、智能开采等特色专业学费5800元／年；经济管理、计算机、机械电子、婴幼儿管理、运动健康、建筑及造价等相关专业学费6800元／年；华为5G技术、软件大数据等校企合作专业学费7800元／年；首饰设计、宝石鉴定、艺术设计等艺术专业学费8800元／年。3、矿山智能开采技术专业仅限男生报考。

　　校企合作： 1．统信国基（北京）科技有限公司是由中国指挥与控制学会指导、国产操作系统龙头企业统信软件技术有限公司和国家高新技术企业北京国基科技股份有限公司支持和共建的产教研创新融合型企业。 2．河北华讯科技有限公司作为华为设备的金牌代理商和认证服务商，与烟台黄金职业学院校企共建华为5G网络技术专业订单班，为了让学生的能力与市场同步，采用华为5G内部技术资料作为专业课程教材，辅以华讯科技在校内搭建的实验中心及认证考试中心，让学生达到一手持毕业证、一手持华为5G技术认证的双证就业，直接胜任5G技术岗位。

　　主要课程：金融市场学、财务管理、金融投资实务、商业银行业务与管理、期货与期权、黄金市场分析、金融营销、保险基础与实务、黄金互联网金融、黄金投资策略与交易技巧。

　　培养方向：主要培养能够从事黄金期货、证券、金融、保险等行业相关的高素质技术技能人才。毕业生可以从事交易所、证券公司、黄金投资公司、保险公司、理财公司、互联网金融公司、租赁公司等金融企业或机构中金融相关的工作岗位，亦可参加学院的专本套读班修读金融本科学历。

　　主要课程：财务会计、经济法、税法、金融市场学、 成本会计、会计电算化、管理会计、财务管理、审计学、纳税实务、财务分析。

　　培养方向：主要培养能够适应大数据时代要求，具有会计做账、理账技能，同时具备财务分析、财务管理能力的高素质技术技能人才。毕业后可从事各类行业的会计、出纳及财务管理工作。

　　主要课程：市场营销基础、市场调查与分析、消费心理学、 推销与谈判、渠道管理、国际市场营销、广告原理与实务、 营销策划、人力资源管理、网络营销学、珠宝首饰营销实务。

　　培养方向：培养掌握市场营销理论，具有较强营销实践能力，够轻松胜任珠宝首饰及其它行业销售、客户服务、营销策划、市场开发、渠道管理、促销策划、品牌维护、营销管理等工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：图片拍摄、PS 设计与制作项目、网店美工、商务礼仪、电商客服实战、消费心理学、网页设计与制作、电子商务网站建设、计算机网络管理与安全技术、网络营销、网站数据分析、网店经营与管理 、营销策划、跨境电商运营。

　　培养方向：培养学生具备扎实的电子商务、市场营销、网页设计与制作、网店经营与管理等理论知识，掌握并熟练应用网店运营、网店设计、网络营销与推广、电商项目运营管理等技能。能够胜任网络营销、网店设计开发、网店运营管理、网站管理与安全维护等岗位。

　　主要课程：计算机网络技术、云计算导论、JAVA 程序设计、数据库原理与应用、网络互联技术、C 语言程序设计、云服务 器技术、大数据技术、虚拟化技术与应用、云计算基础架构平台应用、云计算应用开发、云安全技术等。

　　就业方向：该专业是随着国家推行互联网＋、云计算战略而新兴的专业，立足于行业的用人需求，培养掌握计算机应用技术和云计算技术基本知识、基本技能人才，可从事计算机应用、软件开发、网络工程、云计算应用开发、云计算系统运维等岗位的技术技能型人才。

　　主要课程：C 语言程序设计、计算机网络技术、网页设计与制作、JAVA 程序设计、数据库应用技术、网络安全与管理、路由、交换与远程访问技术、Linux 操作系统、网络综合布线、网络服务器配置与管理、动态网站开发、网络工程与系统集成等。就业方向：毕业后能够从事企事业单位的网络设备维护、网络工程方案的实施与管理和网络服务应用开发等工作，可担任网络管理员、网络构建工程师、网络管理工程师和网络技术支持工程师等岗位。

　　主要课程：主要开设课程：软件工程，C＃程序设计，java程序设计，数据库技术与应用，计算机专业英语，JSP，ASP等专业课，以及高等数学，英语等公共课程。

　　培养方向：培养具有软件开发，软件测试，数据库管理等能力的高素质技术技能人才。毕业后主要从事软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等岗位。

　　主要课程：平面设计、二维动画制作、网络技术、网页设计与制作、三维动画设计、数字媒体技术、面向对象C＃程序设计、数字影像后期制作、VR引擎应用基础、虚拟现实应用设计、三维建模、Web程序设计、VR硬件设备应用、增强现实技术。培养方向：面向计算机与应用职业岗位群，培养能够从事相关VR项目系统工程设计、工程设备的安装调试、全景拍摄和处理、角色设计、系统运维、产品营销等工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿营养学、幼儿卫生保育学、健康管理学、幼儿蒙氏教育、钢琴基础、婴幼儿行为观察与评价、婴幼儿活动设计与指导、幼儿舞蹈编创、幼儿歌曲弹唱、幼儿美术手工等课程。

　　就业方向：学生毕业后既可胜任婴幼儿托育服务、婴幼儿健康研究和管理工作，又能在早教幼教机构、婴幼儿营养研发机构、婴幼儿运动研究机构、图书出版等相关行业工作。同时，为在教育学、心理学、营养学、运动学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础。

　　主要课程：在课程教学方面，努力构建“以就业为目标，能力提升为导向，坚持理论学习与实践指导相结合”的人才培养模式，开设运动解剖学、运动生理学、运动与健康、健康管理概论、健康信息管理、运动训练学、健康心理学、营养与保健、健康教育与促进、健康评估技术等理论课程；并开设田径、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球、武术、网球、瑜伽、健美操等专业技能课程，让学生掌握基本运动技能。

　　就业方向：学生毕业后能在学校、国民体质监测中心、健身中心、健康运动体检中心、健康运动服务公司、社区服务中心，从事体育教师、健康运动信息采集、监测、健康运动风险评估、健康运动咨询服务、健康运动指导与随访、体检报告及健康运动促进报告解读等工作。

　　主要课程：商务英语听力、商务英语口语、英语语音、英语语法、商务英语阅读、商务英语视听说、商务英语写作、商务英语翻译、英语国家概况、商务英语函电、国际商务交际、国际贸易实务。

　　培养方向：培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在对外贸易公司、外资企业、中外合资企业、旅业、教育机构、培训机构、涉外机构或政府、行政事业单位从事国际贸易、商务谈判、翻译、教师、旅游、涉外文秘、文员、酒店管理等工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电气控制与 PLC 技术、自动控制原理、工业企业供配电、变频器技 术、电力拖动自动控制系统、自动检测技术、过程控制系统、工控组态软件及应用等。

　　培养方向：培养具备电气自动化设备的生产管理、安装调试、运行、维护等专业能力，满足企业生产一线的技术、管理等职业岗位要求的高素质技术技能人才。

　　主要课程：机械制图与 CAD、机械设计基础、金属工艺学、互换性与技术测量、机械加工方法与设备、数控加工与编程、机 械加工工艺、机床电气控制等。

　　培养方向：培养掌握专业必备的专业理论知识及专业技能，有较强的实践能力，具备机械 CAD／CAM 能力，能从事机 械设备的设计、制造、安装、调试、维护与管理等方面工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：机械制图与 CAD、机械设计基础、互换性与技术测量、C 语言程序设计、单片机原理及接口技术、电气控制与 PLC 技术、机械制造技术、数控加工与编程、机电设备故障诊断与维修技术等。

　　就业方向：机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。

　　主要课程：宝玉石概论、美学基础、设计基础、结晶学与宝石矿物学、贵金属工艺学、饰品材料及生产工艺、首饰设计及制作工艺、宝石琢型设计及加工工艺、贵金属首饰镶嵌工艺等。

　　就业方向：可在国内外各大珠宝首饰公司、首饰设计工作室、珠宝首饰生产企业、各类珠宝培训教育机构、拍卖典当行、各级黄金珠宝质量检测站及其它与珠宝业相关的企、事业单位从事首饰设计与加工、珠宝首饰评估、宝玉石鉴定、珠宝首饰商贸与管理等工作。

　　主要课程：宝玉石概论、珠宝玉石鉴定、宝玉石鉴定方法、首饰制作工艺、宝石雕琢设计、宝石琢型加工工艺，宝石优化与人工合成、珠宝首饰镶嵌工艺、钻石学等。

　　就业方向：本专业毕业生可在国内外各大珠宝首饰公司、首饰设计工作室、珠宝首饰生产企业、各类珠宝培训教育机构、拍卖行、各级黄金珠宝质量监测站及其他与珠宝业相关的企、事业单位从事首饰设计与加工、珠宝首饰评估、宝玉石鉴定、珠宝首饰商贸与管理等工作。

　　主要课程：设计素描构成、设计美学、设计色彩构成、Cdr软件设计基础、PS软件设计基础、包装设计、网页设计、室内设计软件应用、广告设计与策划等。

　　就业方向：企事业单位从事图形图像处理、室内装潢设计、网站美工、文字编辑、企业形象设计和广告设计等工作。

　　主要课程：建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算等。

　　就业方向：可到建筑设计研究院、建筑公司、建设集团、安装公司等，从事建筑结构设计、建筑施工技术指导、检测及组织和管理施工管理等工作。

　　主要课程：建筑材料、建筑制图与识图、建筑构造、建筑结构与识图、建筑CAD、建筑施工技术、建筑施工组织、工程经济、建筑工程预算、工程招投标与合同管理、工程造价控制、建筑工程计量与计价、工程结算、BIM技术在工程造价中的应用。

　　就业方向：面向建筑施工企业、工程造价咨询机构、招投标咨询机构、建设单位、工程造价主管部门等相关单位，从事建筑工程预算、工程审计、投标报价及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。

　　主要课程：机械制图与CAD、矿山机械、工程测量、工程流体力学、电工与电子技术、安全法律法规、地下开采技术、通风与防尘等。

　　就业方向：培养能在大型国企和企事业单位从事矿井、地铁、隧道及地下商场通风、应急管理、安全工程、灾害防冶、事故监测等一线技术和管理工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：机械制图与CAD、工程力学、电工与电子技术、采矿工程CAD绘图基础、矿山岩体力学、工程流体力学、矿山地质、矿山测量、矿山机械、采装运机械、电气控制与PLC应用技术等。

　　就业方向：培养能在大型国企和企事业单位从事资源开发与利用、开采设计与施工管理、矿山安全与技术管理、矿山装备维护与自动化设计的高素质技术技能人才。

　　主要课程：地形测量学、工程测量学、GPS卫星导航定位技术与方法、控制测量学、测绘程序设计与计算机应用、开采沉陷观测与地形变形观测等。

　　就业方向：毕业生可以国土局、住建局、航道局、测勘院等部门以及一些设计单位从事测绘工作半岛彩票，还可以在一些具备测绘资质的私企从事测绘技术岗位及管理岗位。

　　主要课程：普通地质学、矿物岩石、构造地质学、岩土力学、地基与基础、岩土工程勘察与评价、岩土工程施工、岩土工程测试、地质灾害调查与评价。

　　就业方向：在工程勘察、岩土工程、水利水电工程、道路桥梁工程、建筑工程、国土资源行业、矿业公司等企事业单位，从事工程地质勘查、岩土工程施工与管理、地质灾害调查与评价、土工试验等技术或管理工作。

　　主要课程：普通地质学、结晶学与矿物学、构造地质学、岩石学、水文地质学、矿床与矿相学、应用地球物理、勘查地球化学、矿产勘查学、遥感地质学、计算机地质制图及应用。

　　就业方向：在矿山企业、地质勘查、工程勘察、矿产资源行政管理等企事业单位，从事矿山设计、矿产勘查、矿产资源管理评估与矿业投资开发等技术或管理工作。

　　主要课程：普通地质学、结晶学与矿物学、构造地质学、岩石学、矿床与矿相学、矿产勘查学、应用地球物理、地球化学概论等。

　　就业方向：在矿山企业、地质勘查、工程勘察半岛彩票、矿产资源行政管理等企事业单位，从事矿山设计半岛彩票、矿产勘查、矿产资源管理评估与矿业投资开发等技术或管理工作。

　　主要课程：胶体与表面化学、环境监测技术、废水处理技术、固体废弃物处置与利用、微生物技术基础、 环境生态学、环境工程设计基础等。

　　培养方向：培养具有扎实环境污染预防与治理基本理论；掌握扎实的环境工程技术专业必备的专业理论知识及专业技能；具备矿山环境保护、生态修复、二次资源综合利用等专业能力，满足环境保护设备运行管理职业岗位要求的高素质技术技能人才。

　　主要课程：矿石学、贵金属冶金学、工业化验分析、破碎与磨矿、重选选矿技术、磁选选矿技术、浮选选矿技术、化学选矿技术、选矿试验与生产检查、矿山企业管理等。

　　就业方向：主要面向从事矿产资源利用领域的设计研究单位、厂矿企业、政府机关等，从事金属、非金属等矿物的分选加工和矿产资源的综合利用领域内的技术改造、生产、设计、决策、科学研究、开发及管理工作。